一条条读来令人如沐春风，让像笔者这样的学生家长、让一个个过来人倍感亲切和迫切。也许，《意见》会让一些人感觉难以适应，但要知道，放眼未来，放眼中国发展大方向，此乃必由之路。
“发展体育运动，增强人民体质”，这是新中国成立初期毛泽东在1952年的题词。但是，不知从何时起，体育运动不再是多数学生的最热向往，有的学校甚至出现课间不许学生下操场活动，体育课可以改为文化课改为自习课的状况。课余，学生功课如山几乎没有了游戏的时间，以致体质普遍不高。所以说，《意见》的出台恰逢其时，是时候更新整个教育界还有家长、学生们的观念了。
记得自己当学生的时候，教育方针强调的是“德智体全面发展”，如今强调“德智体美劳全面发展”。不过，在实践过程中，往往把“智”的发展放在了第一位甚至是唯一追求的目标，至于“体”，则在有意无意间被放在了最末一位。而且，这种下意识已经潜移默化于家长的潜意识中。这种社会性倾向是时候要作出改变了，《意见》的发布将起到高屋建瓴、高层指引的作用，待之以时，持之以恒，落到实处，必可见奇效，“少年强则中国强”必将迎来一个新的局面。
不要小看和忽视体育锻炼在一个人成长中的作用，它不是“玩一玩”那么简单。正如《意见》所指出的，这是锤炼意志、健全人格的重要途径。毛泽东青年时代自觉进行体育锻炼，锤炼意志品格的故事已深入人心，我们无需要求每个孩子都成长为伟人，但伟人的成长故事足以说明，体育锻炼在人格炼成中的作用。但愿还沉浸在“分数第一”梦的家长和孩子们从此觉醒，更新观念，重新规划成长路线，及早适应新时代的要求，展开不一样的新一代成长路径。
“健康第一”，支持大中小学校建设学校代表队，成立青少年体育俱乐部；将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围，纳入中考计分科目；完善青少年体育赛事体系；整合学校比赛和U系列比赛，建立分学段、跨区域的四级青少年体育赛事体系……学校体育的发展要转变观念，从过去仅仅注重增强体质，向学会、勤练、常赛转变，每一名学生都要学会至少一项体育技能……
毋庸置疑，《意见》是新时代体育、教育领域一份具有新特点的重大改革文件，具有明确的纲领性和具体的执行性。行动起来吧，这是一个事关全民族的行动，要让“健康第一”的观念实实在在地走进每一个人的内心，成为每一个人的共同情感。展望《意见》所描绘的蓝图，可以肯定的是，那将是一个孩子们成长得更强更壮的宏大图景。
（评论员 金谷）
